Paket pojedinosti o ulozi :

Osnovna svrha

Radit ćete na osiguravanju ispunjenja UTC -ove vizije osiguravajući promicanje i postizanje najviših standarda i očekivanja u učenju, ponašanju, izazovima i podršci.   Uloga pomoćnika za učenje zahtijeva vrijednog, fleksibilnog i predanog timskog igrača komunicirati prema visokim standardima u različitim oblicima i s nizom dionika, kao i pokazivati ​​sposobnost izgradnje vrlo snažnih, pozitivnih odnosa. Ova uloga uključuje podršku i proširenje učenika na engleskom jeziku u razredu i povlačenjem iz malih grupa, stoga je strast prema predmetu i prema književnosti općenito povoljna.   Uloga može uključivati ​​rad s učenicima na drugim predmetima, prema potrebi, posebno u potraga za promicanjem i razvojem međupredmetne pismenosti.

Ključne odgovornosti

Podržavanje učenja i poučavanja

1. Surađivati ​​sa osobljem radi osiguranja i održavanja visokih očekivanja i izvrsne prakse u nastavi i učenju tijekom cijelog UTC -a. U praksi to može značiti rad s nastavnim osobljem u brojnim ključnim područjima :

• priprema resursa i prostora za učenje


• pomaganje učenicima kojima je potrebna dodatna podrška u izvršavanju zadataka


• pomaganje učiteljima u planiranju aktivnosti učenja i popunjavanju zapisa


• podrška nastavnicima u upravljanju ponašanjem učenika


• nadziranje grupnih aktivnosti


• pomaganje učenicima kojima je potrebna dodatna ili prilagođena podrška


• čišćenje materijala i opreme nakon aktivnosti učenja

• pomaganje pri putovanjima, posjetima i događajima


• sudjelovanje u obuci


• obavljanje administrativnih zadataka .

1. Surađivati ​​sa osobljem kako bi vodili, motivirali, podržavali, izazivali i razvijali učenike kako bi osigurali visoku razinu napretka. Podržati identificirane pojedince i grupe učenika u postizanju snažnog napretka kroz poučavanje u malim grupama i podršku za zadovoljavanje njihovih obrazovnih potreba. Pokazati razumijevanje performansi i drugih podataka radi planiranja i pružanja odgovarajuće intervencije. Pomoći pri prikupljanju podataka prema potrebi, pomoći u analizi i pregledu kako bi se procijenilo
   
   učinkovitost intervencija.

1. Podržati osoblje u izvođenju aktivnosti učenja UTC-a, uključujući projekte, putovanja i posjete koje vodi poslodavac. Procijeniti i razmisliti o rasponu strategija koje se koriste za podršku studentima, pomažući pri planiranju i provedbi budućih strategija. Pomoći u razvoju kulture i etosa izazova i podrške gdje svi učenici mogu postići uspjeh i uključiti se u vlastito učenje. Pokazati i izraziti velika očekivanja učenika.