役割詳細パッケージ:

主な目的

学習、行動、挑戦、サポートにおける最高の基準と期待が促進され、達成されるようにすることで、UTCビジョンが確実に満たされるように努めます。 ラーニングアシスタントの役割には、勤勉で柔軟で献身的なチームプレーヤーが必要です。さまざまな形でさまざまな利害関係者と高水準でコミュニケーションを取り、非常に強力で前向きな関係を構築する能力を実証すること。この役割は、クラスと小グループの撤退の両方で英語の学習者をサポートおよび拡張することを伴うため、主題および一般的な文学への情熱が有利です。 この役割には、必要に応じて、特にクロスカリキュラムリテラシーの促進と発展の追求。

主な責任

学習と教育のサポート

1. スタッフと協力して、UTC全体での教育と学習における高い期待と優れた実践を確保し、維持するのを支援します。実際には、これは多くの重要な分野で教員と協力することを意味する場合があります:
   
   
   
   
   • リソースと学習スペースの準備
     
   • タスクを完了するために追加のサポートが必要な生徒を支援する
     
   • 教師が学習活動を計画して記録を完了するのを支援する
     
   • 生徒の行動を管理する上で教師をサポートする
     
   • グループ活動を監督する
     
   • 追加または個別のサポートが必要な生徒を支援する
     
   • 学習活動の後に材料と設備を片付ける
     
     

      
     

     
     
     • 旅行、訪問、イベントの支援
       
     • トレーニングへの参加
       
     • 管理タスクの実行。
       
       
       
       
       1. スタッフと協力して、生徒を導き、動機付け、サポートし、挑戦し、育成して、高いレベルの進歩を確保します。特定された個人および学生のグループが、小グループの指導および教育ニーズを満たすためのサポートを通じて強力な進歩を遂げることをサポートすること。適切な介入を計画および提供するために、パフォーマンスおよびその他のデータの理解を示すこと。必要に応じてデータの収集を支援し、
          
          介入の有効性を判断するための分析とレビューを支援します。
          
          
          
          
          1. 雇用主主導のプロジェクト、旅行、訪問などのUTC学習活動の提供でスタッフをサポートするため。学生をサポートするために展開された戦略の範囲を評価および反映し、将来の戦略の計画と実施を支援します。すべての生徒が成功を収め、自分の学習に従事できるようにするための、挑戦と支援の文化と精神の発展を支援すること。学生への高い期待を示し、明確にするため。