Þraksts Atbild par norīkoto pacientu aprūpes aktivitātēm un mērķu sasniegšanu, novērtējot, diagnosticējot, plānojot un iejaucoties faktiskās vai iespējamās veselības problēmas un izvērtējot pacienta reakciju uz aprūpi Atbildīga veselības mācīšana un izrakstīšanas plānošana Darbojas kā noteiktas aprūpes komandas loceklis un sadarbojas, koordinē un vada komandas locekļus pacientu aprūpes pasākumu plānošanā. Demonstrē uzvedību, kas atspoguļo profesionālas medmāsas zinātniskās zināšanas, spriedumu un mācīšanas prasmes Pienākumi 1. Veic māsu novērtēšanu, pamatojoties uz pacienta intervija, izmeklēšana, novērošana un ierakstu pārskatīšana 2. Nodrošina, lai pacienta progresēšana vai progresa trūkums tiktu atspoguļots progresa piezīmēs un pārskatītajos aprūpes plānos 3. Izvadīšanas plānošana, kas atbilst pacienta statusam un atspoguļo starpnodaļu un starpinstitūciju komunikācija 4. Sniedz informāciju pacientam, pamatojoties uz pacienta informētības līmeni un gatavību mācīties 5. Atbalsta jauno darbinieku orientāciju, novērojot profesionālo uzvedību, sniedzot atgriezenisko saiti personāla loceklim un darbojoties kā mācītājs, loma modelis un resurspersona 6. Funkcionē kā profesionāls paraugs un mentors studentiem un brīvprātīgajiem. 7. Pacientu aprūpes uzdevumi, kas atspoguļo pacienta vajadzību apzināšanos un personāla prasmju līmeni. 8. Aprūpes organizēšana, lai apmierinātu pacientu un nodaļas prioritārās vajadzības. 9. Paziņo pacientu stāvokli un struktūrvienību, kurā nepieciešama papildu iejaukšanās, vadošajai personai attiecīgajā disciplīnā. 10. Piedalās citu personāla locekļu attīstībā 11. Sazinās ar vienaudžiem prakses novērtējumā, kas attiecas uz sevi un citiem aprūpes darbiniekiem. 12. Atspoguļo sadarbības centienus, lai apmierinātu pacienta un nodaļas vajadzības, izmantojot komunikācijas un māsu darbības. 13 Sniedz vadību, palīdzību un atbalstu 14. Uzņemas atbildību un atbildību par uzticēto uzdevumu izpildi un kvalitāti 15. Identificē un paziņo tiešajam vadītājam nepieciešamību pēc personāla tālākizglītības 16. Atspoguļo izpratni par māsu vadības līmeņu autoritātēm un pienākumiem, sazinoties ar māsu vadība 17. Meklē un izmanto māsu vadītājus kā piemērus un resursu personas 18. Atspoguļo sadarbības centienus pacientu un nodaļas vajadzību apmierināšanā, sazinoties ar citām disciplīnām 19. Atspoguļo Māsu nodaļas un Slimnīcas centra filozofiju, mērķus un uzdevumus komunikācijā un mijiedarbība ar ģimenēm un citām grupām Kvalifikācijas Zinātņu bakalaurs ar priekšroka māsu specialitātē. Asociētais grāds medmāsā tiek uzskatīts tikai ar atbilstošu pieredzi un/vai aktīvu imatrikulāciju BSN programmā, ja to apstiprinājis galvenais medmāsas darbinieks vai ieceltais. Atbilstoša klīniskā kompetence piešķirtās māsu prakses jomā; jaunajiem absolventiem ir jābūt pašreizējām māsas zināšanām.