izvēles vietas Pārskats Hamiltonas apgabala skolas, kas atrodas Čatanūgā, TN, veido labāko skolu rajonu Tenesī. Mēs esam apņēmušies nodrošināt izcilību katram skolēnam un meklējam izcilus skolotājus, kas spēj iedvesmot, iesaistīties un vēlas kaut ko mainīt studentu dzīvē. Ar gandrīz 80 skolām, kas atrodas pilsētu, lauku un piepilsētu kopienās, mēs esam pārliecināti, ka jūs varat atrast savu vietu Hamiltonas apgabalā. Pienākumi Izņēmuma izglītības sistēmas nedzirdīgo un dzirdes invalīdu skolotājs: Nodrošināt gadījumu vadību un koordinēt pakalpojumu programmu nedzirdīgiem/dzirdīgiem studentiem un citiem IDEA piemērotiem studentiem. Sniegt individuālus, tiešus un konsultatīvus pakalpojumus studentiem, kuri ir nedzirdīgi vai ar dzirdes traucējumiem, vai kuriem ir citas invaliditātes vismazāk ierobežojošā vidē, kā to nosaka Individuālais izglītības plāns (IPP). Palīdzēt vispārējās izglītības skolotājiem plānot diferencētu apmācību, kas atbilst atsevišķu skolēnu vajadzībām pamatprogrammā. Kvalifikācijas Atbalstiet izglītības tulkus un plānojiet skolas mēroga grafiku izglītības tulkiem, lai atbalstītu visus nedzirdīgos/dzirdīgos skolēnus’. Koordinējiet un sniedziet programmas pakalpojumu sniegšanai nedzirdīgiem/dzirdīgiem skolēniem. Attīstīt koordinētu komandas darbu pakalpojumu sniegšanai, iesaistot programmas darbiniekus. , visas sistēmas darbinieki, vecāki un studenti Nodrošināt apmācību saistībā ar nedzirdīgo skolēnu ar dzirdes traucējumiem izglītības/sociāli emocionālajām vajadzībām Sniegt konsultācijas un iejaukšanās stratēģijas personāla locekļiem un konkrētu skolēnu vecākiem Palīdzēt bērnam atrast un identificēt apmeklējamos pakalpojumus. visas IEP sanāksmes pēc nepieciešamības Ierosināt un uzturēt individualizētus izglītības plānus nedzirdīgiem/dzirdīgiem skolēniem un citiem IDEA piemērotiem studentiem, vajadzības gadījumā nodrošinot tiešus apmācības pakalpojumus. Sadarboties ar vecākiem, skolotājiem un citiem speciālistiem, lai plānotu atbilstošas ​​izglītības programmas visiem skolēniem. par lietu skaitu Collabo novērtēt ar izglītības audiologu, lai noteiktu nedzirdīgo/nedzirdīgo studentu dzirdes dzirdes tehnoloģiju vajadzības. Izvērtējiet personīgās profesionālās izaugsmes vajadzības un apmeklējiet apmācību pēc vajadzības vai nolūku neatpalikt no pašreizējām tendencēm mācību materiāli un prakse Uzturēt studentu uzskaite, lai ierosinātu atbilstību valsts un federālajiem likumiem, kas attiecas uz studentiem ar invaliditāti, kuriem nepieciešami speciālās izglītības pakalpojumi Veikt citus pienākumus, ko var uzdot vadītājs. KVALIFIKĀCIJAS: Jāspēj rakstīt un ieviest atbilstošas ​​apmācības IEP’. pozitīvus rezultātus studentiem ar invaliditāti un atvieglot IEP sanāksmes. Spēja izstrādāt/rakstīt un ieviest pāreju programmēšanu skolēniem ar viegliem vai vidēji smagiem traucējumiem. Veiciet progresa uzraudzību saistībā ar visiem IEP mērķiem/mērķiem (vismaz 2 datu po